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英文法 FAQ

Frequently Asked Questions about English Grammer

Q:	School is over. の文型は何ですか？またoverの品詞は何ですか？
Q:	I saw a tiger killed by some hunters.のkilled以下は補語？単なる修飾語句？
Q:	It's me! は文法的に正しい？
Q:	I'm loking forward to～のtoの品詞は？
Q:	This is the reason（　　　）ｐrevented me going out. カッコの中に入る関係詞は？
Q:	I made him go.　の文型は？
Q:	名詞・代名詞の6つの働きを表にまとめるとどうなりますか？
Q:	動詞の分類を表にまとめるとどうなりますか？
Q:	形容詞の5つの働きを表にまとめるとどうなりますか？
Q:	"I have a lot of books."でhaveの目的語はどれですか？

School is over. の文型は何ですか？またoverの品詞は何ですか？

overを形容詞と解釈するか，副詞と解釈するかによって文型は変わってきます。overを副詞と解釈すれば，副詞は補語になることができませんから文型はS+Vの第１文型です。形容詞と解釈すればS+V+Cの第2文型となります。overは辞書に形容詞としても，副詞としても掲載されています。

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I saw a tiger killed by some hunters.のkilled以下は補語？単なる修飾語句？

I saw a tiger killed by some hunters. でkilled以下は補語とも後置の形容詞句とも考えられます。これをSVOC型（第5文型）として日本語訳すると「トラが数人のハンターに殺されるのを見た。」と訳さなければなりません。またSVO+修飾語でkilled以下は後置の形容詞句と解釈すれば「数人のハンターに殺されたトラを見た。」となります。

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It's me! は文法的に正しい？

It's me! は文法的には間違っています。文法的に正しい形は It's I です。It is I は主語＋動詞+補語でIt=Iの関係になっています。問題は代名詞 I の格ですが，動詞isは自動詞なので目的語をとりませんからmeという目的格をもってくることはできません。I が文法的には正しいです。しかし日常の会話ではむしろIt's me というほうが普通です。アメリカ人もある本の中で「子供の時に学校ではIt's I が正しく，It's me は間違いであると教わるが，誰も会話では使っていないし，先生ですら日常会話では使っていないので矛盾を感じた。」と言っています。

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I'm loking forward to～のtoの品詞は？

toには続いて名詞がくることになっています。動詞を持ってきたければ名詞化しなければなりません。つまり動名詞にすることになります。toの後は名詞でなければならないことから考えるとtoは前置詞と考えられます。I'm looking forward to seeing you. の代わりに I'm looking forward to see you. とはできません。

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This is the reason（　　）prevented me going out.の（　　）に入れることができるのはwhichかthatです。なぜなら（　　）を含む節はprevented（V），me（O），going out （C）が残っていますが，主語にあたるものが見当たりません。そこで主語としての機能を持つ語を入れる必要があります。主語になれるのは「名詞および名詞相当語句」ですから関係代名詞を入れなければなりません。先行詞はthe reasonという名詞ですからwhichかthatが適当となります。reasonとくればついwhyを入れてしまいたくなりますが，この場合は関係副詞でなく関係代名詞を入れなければなりません。

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I made him go.　の文型は？

これは使役動詞のmake+原形不定詞（to なし不定詞）の文章で，「彼を(無理に)行かせた」の意味ですが，文型はSVOCとなります。名詞（名詞相当語句）あるいは形容詞(形容詞相当語句）のどちらかがこの目的格補語(他動詞の補語）になることができます。この"go（to go）"は不定詞の形容詞用法で，かつO=CつまりOとCがSVの関係（He goes）になっていることから補語になる条件を満たしているといえます。他にも分詞（現在・過去）つくる形容詞句や，前置詞がつくる形容詞句などが補語になる場合もあります。

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名詞・代名詞の6つの働きを表にまとめるとどうなりますか？

名詞・代名詞の働きをまとめると下表のようになります。
①主語，②自動詞の補語（主格補語），③他動詞の目的語，④前置詞の目的語，⑤他動詞の補語（目的格補語），⑥形容詞の目的語（現在では前置詞とする場合が多い）

主語		動詞	①前形	名詞	②後形	③自補	④他補
名詞	⑤名詞代用
That house		has	red	roof.
That		sounds		something	wrong.
He		is				cool.
He		made	his	wife			happy.
I	The rich	isn't			generous.

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動詞を表にまとめるとどうなりますか？

動詞を表にまとめて分類すると以下のようになります。動詞は大きく分けると，下の色で分類している5種類があります。

主語(S)	動詞(V)	動詞の種類	自動詞の補語(C)	直接目的語(O)	関節目的語(O)	他動詞の補語(C)	修飾語	構造	文型
I	understand.	完自						SV	1
I	am	完自					in the room.	SV	1
I	am	不完自	happy.					SVC	2
I	am	不完自	a student.					SVC	2
I	understand	完他		you.				SVO	3
I	bought	完他		a book.				SVO	3
I	make	不完他		my wife		happy.		SVOC	5
I	made	不完他		my son		a doctor.		SVOC	5
I	bought	二重他		him	abook.			SVOO	4
主語は通常名詞（名詞相当語句）だけ。		見分けるポイントは補語があるか，目的があるか。	自動詞の補語は名詞か形容詞で，かつS=Cになっているもの。それ以外は補語にならない。	名詞のみが目的語になれる。	二重目的を持つ動詞の時だけ2つ目の目的語がある。もちろん目的語は名詞のみ。	他動詞の補語は名詞か形容詞で，かつO=Cになっている。	修飾語句に惑わされないように。これはただの「飾り」文型に関係ないし補語でもない。補語と言わないように。

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形容詞の5つの働きを表にまとめるとどうなりますか？

形容詞の働きをまとめると下表のようになります。
①前位の形容詞，②後位の形容詞，③自動詞の補語（主格補語），④他動詞の補語（目的格補語），⑤Theをつけて名詞の代用
（That，Theも名詞を前から修飾する前位の形容詞）

①主語			②自補
She	is	a	nurse.

①主語			③他目(madeの)	⑤他補
I	made	my	son	a doctor.

①主語				④前目(withの)
I	am	busy	with	school.

①主語				⑥形目(likeの)
She	looks	like	her	mother.

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"I have a lot of books."でhaveの目的語はどれですか？

文法上は他動詞"have"の目的語は"lot"です。細かく分けると，"a"は名詞"lot"を前から修飾する形容詞，"of"は前置詞で，前置詞の目的語"books"とともに形容詞句を作り後から名詞"lot"を修飾しています。つまり1つの名詞"lot"が前からは"a"，後からは"of books"という2つの形容詞（句）に挟まれていることになります。lotは名詞として「一組, 一山, 一口(人･物の)群れ」などの意味がありますから，あえて直訳するならば「私は複数の本という一山を持っている」ということになります。
しかし意味上からは"a lot of"が全体で形容詞のように働き"books"を修飾し，「たくさんの本を」と理解するほうがよいでしょう。他にも"a kind of", "most of"なども同様です。

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